訓育組長

請有意願教師提出申請

說明： 一、該計畫為鼓勵更多戲劇文學領域人才投入傳統戲劇創作，以期帶動傳統戲劇產業永續發展，特辦理歌仔戲劇本創作 徵選，以促進歌仔戲表演藝術多元樣貌之發展。 二、收件期間：自 104 年 12 月 1 日至 105 年 1 月 15 日止。相關計畫說明及送件表單請至高雄市政府文化局官網 http://www.k hcc.gov.tw/最新消息下載。

104 學年度全國學生舞蹈比賽資訊網，網址 http://studen tdance.perdc.ntnu.edu.tw ，於 104 年 10 月 12 日 8:00 統一開放初賽報名， 10 月 19 日早上 8:00 關閉系統。

說明： 一、旨揭活動訂於 104 年 10 月 2 日至 10 月 11 日假雲林縣虎尾鎮雲林布袋戲館、雲林故事館、虎基督長老教會、虎尾中山堂及四湖參天宮辦理。 二、相關活動訊息，可於「雲林縣藝文特色發展計畫─2015 雲林國際偶戲節」官方網站（ http://2015puppet.yunlin.g ov.tw ）或雲林縣政府文化處網站（ http://www2.ylccb.gov.tw ）查詢。 三、檢附本案活動宣傳主視覺電子檔案。

賀！本校弦樂 102 團學生參加 2015 彰化市長盃弦笛音樂比賽 榮獲 A 組第三名佳績 四年 3 班 呂昀容  四年 5 班 邱琦晴 四年 6 班 黃子祐 三年 1 班 鐘育潺 三年 5 班 邱瀚儀 三年 5 班 羅元宏 三年 7 班 邱樂壬 三年 7 班 賴柏璋     ... 觀看完整文章

  彰化縣 104 學年度生舞蹈比賽實施計畫(如附件)   104 學年度學生舞蹈比賽籌備會會議紀錄 時間： 104 年 9 月 9 日（星期三 ）上午 10:00 地點：育英國小會議室 主席：本府教育處社會教育科陳科長威龍     記錄：調府教師劉麗娟 出席人員：如簽到表 主席致詞：略 業務報告： 103 學年度參賽總隊數為 206 隊，報名個人組為國小 73 人、國中 71 人、高中(職)13 人及大專 1 人，共有 158 名報名個人組。 依據 103 年 11 月 24 日本縣 103 學年度學生舞蹈比賽檢討會決... 觀看完整文章

說明： 一教育部邀請大家可透過打電話、寫卡片、發 email 、給老師一個擁抱或當面說聲謝謝老師等各種自由可行之方式來向老師表達敬意。 二、鼓勵學校可留言謝恩師，讓全國老師工作快樂、有尊嚴，攸關下一代前途及國家興衰，「一句謝謝，老師再苦也甘 願」。 三、「玩美相機 App－好老師記一輩子」活動網址： https://www.facebook.com/events/389811707884074/

說明： 一、邀請學校共襄盛舉，敬師好禮優惠活動期間為本（ 104 ）年 9 月 14 日至 10 月 31 日止，凡憑教師證至 23 家配合的觀光工廠廠商門市，即享教師優惠禮，並誠摯歡迎辛苦培育學子的老師們，也親身體驗全臺各產業的創新服務，並參訪文化歷史的各生產故事、動手體驗特色的 DIY 實作教學課程，提供非學校課業上的知識，一個可以讓大家放心學習及成長的優良觀光工廠(優惠方案，詳如附表)。 二、如需查詢更詳細的敬師好禮優惠方案內容，請至中華民國觀光工廠促進協會網址 http://www.ttfa-formosa.org.tw 查詢。

一、研習時間： 104 年 9 月 23 日（三） 13:30～16:30 ，共計三小時。  二、研習地點：彰化縣萬合國小（彰化縣二林鎮萬合里江山巷 1 號）  三、研習對象：國中小教師、有意願投入偏鄉合唱音樂教育的夥伴，皆可報名參加。  四、請上全國教師在職進修網登錄，課程代碼： 1842779 。  五、檢附計畫表乙份。如附件 

恭喜！4-3 詹皓羽參加中華民國國樂學會主辦 2015 年吹管擦弦大賽榮獲  笛子兒童三年級組比賽決賽  優等第 1 名   恭喜！4-7 范祐語參加中華民國國樂學會主辦 2015 年吹管擦弦大賽榮獲  笛子兒童三年級組比賽決賽  優等第 2 名   恭喜！3-4 詹皓丞參加中華民國國樂學會主辦 2015 年吹管擦弦大賽榮獲  二胡兒童三年級組比賽決賽  優等   恭喜以上得獎同學，請 9/15(二)晨會上台領獎。

說明： 一、該中心為推廣傳統藝術並因應數位出版潮流趨勢，前所發行《傳藝》雙月刊業於本（ 104 ）年 8 月 5 日正式轉型為網 路線上雜誌─傳藝 Online （網址： http://magazine.ncfta .gov.tw/），敬請上網瀏覽。

九月敬師月，好老師記一輩子敬師卡 FB 分享活動                                              &nbs... 觀看完整文章

編號 10427850 主旨 本縣 104 年兒童陶笛音樂比賽開始報名囉，歡迎喜歡吹奏陶笛的小朋友踴躍參加！ 公告類別 行政公告 發佈單位 社教科 發佈人 劉麗娟 發佈時間 2015/09/01 公告內容 一、報名資格：本縣國民小學學生。  二、報名方式：  (一)、採網路線上報名（網址：彰化縣 104 年兒童陶笛音樂比賽網站 http://music.hsjh.chc.edu.tw/。）  (二)... 觀看完整文章

如附件

說明： 一、行政院消費者保護處本(104)年度規劃系列活動。現正辦理中或即將開始之活動項目包括： (一)消保大會考-網路競賽活動：分為初賽與決賽 2 階段之網路限時有獎問答，於參與積分競賽過程，即可充實消保知識。 (二)消保大家談-網路票選暨咖啡座談活動：透過十大議題票選，瞭解消費者較為關注之議題，並對前四大熱門議題舉辦小型座談，與消費者交流意見。 (三)健康飲食-消費面面觀食在購健康展示活動：響應世界消費者聯盟今年宣傳主題，提供文宣資料供民眾瀏覽並與參觀者互動。 二、消保大會考與消保大家談 2 項活動係在網路舉行，已自本年 8 月 3 日中午啟動。參加活動請由本院消費者保護會網站(http://w... 觀看完整文章

一、計畫競賽組別及重要時程摘述如下：  (一)競賽組別：親子組（國小及幼兒園）、國中組、高中職組、大專社會組及機關團體組。  (二)網路報名時間：自 104 年 11 月 2 日（週一）至 104 年 12 月 25 日（週五）止。  (三)圖檔及設計理念上傳時間： 105 年 1 月 18 日（週一）前上傳作品圖檔（成品）及設計理念說明書。  (四)收件時間及地點： 105 年 2 月 14 日（週日） 9 時起至 105 年 2 月 15 日（週一） 15 時止，送至「2016 台灣燈會-桃園市青埔高鐵站競賽花燈展覽區」。  (五)評審日期： 105 年 2 月 17 日至 105 年 2 月 18 日。  三、獎勵方式：... 觀看完整文章

說明： 一、上開設計競賽為擴大徵件，特延長徵件日期至本年 8 月 14 日止。 二、詳細活動內容及報名方式請參閱上開活動專屬網站。活動官網（ http://npm.bighow.us/）及「故宮南院創意交織」臉書粉絲專頁（ https://www.facebook.com/southnpm ） 三、相關問題請洽詢「2015 國立故宮博物院南部院區開館衍生商品設計競賽」執行小組，聯絡電話：（ 07 ） 5509726 。

實施計畫如附件。

 展覽日期：彰化市武德殿 104 年 8 月 15 日至 8 月 23 日                 二林文化園區 104 年 8 月 26 日至 8 月 30 日                 田中文化教育園區 104 年 9 月 2 日至 9 月 6 日      &nbs... 觀看完整文章

說明： 二、旨揭計畫分為計畫一及計畫二，活動對象、申請及報名方式簡述如下（計畫請詳見附件）： (一)計畫一：校外教學（單日） １、活動對象：臺中以南縣(市)或臺東偏遠地區之國民中小學生，每梯次最多 40 人；每天最多申請 2 車次(本計畫共計 14 車次可供申請)。 ２、申請及報名方式： (１)請有意願參加的學校檢具申請文件(計畫附件)向海生館提出申請。申請日期如下： 104 年 8 月 5 日至 6 日、 8 月 9 日至 10 日、 8 月 11 日至 13 日、 8 月 17 日至 20 日預計提供 6 梯次申請； 104 年 9 月至 10 月預計提供 8 梯次申請。 (２)本活動因有梯次限制，請預計申請 8 月參加之學校 於 7 月 24 日前提出申請， 9 月份參加... 觀看完整文章

如附件

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說明： 一、依據國立臺灣藝術教育館 104 年 7 月 8 日藝演字第 1040002234 號函辦理。 二、 104 學年度新增舞臺劇類國中、國小組，相關規定請詳參實施要點，並鼓勵所屬踴躍參加。 三、另，依教育部函示，自 107 學年度起，將研議全國學生創意戲劇比賽決賽，改於暑假期間舉行之可行性，敬請預為 因應。

說明： 一、依據 104 年 6 月 30 日臺教社(三)字第 1040087694 號書函辦理。 二、為鼓勵民眾參訪社教機構及文化機構，上開系列活動發行「跨域新體驗 夏日樂遊學-國立社教機構及文化機構學習護照」，除暑期的展演活動，並舉辦 FB 集氣遊戲及集戳章換紀念品等活動。 三、活動時間： 104 年 7 月 1 日至 104 年 9 月 30 日。 四、護照索取地點： (一)教育部部所屬社教機構：國立臺灣科學博物館、國立自然科學博物館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國家圖書館、國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館、國立教育廣播電臺、國立臺灣藝術教育館。 (二)文化部所屬文化機構：國立歷史博物... 觀看完整文章