教學組長

說明： 一、依台南市政府 104 年 9 月 21 日南市教課(一)字第 1040949257 號函辦理。 二、論壇資訊： (一)日期： 104 年 10 月 3 日(星期六)上午 9 ： 00~下午 4 ： 00 (二)地點：國立成功大學成功校區格致廳。 (三)議題：自主學習─打造未來關鍵能力。 (四)論壇形式：可為專題講座、公開觀課、共同議課、經驗交流分享等。 三、此活動開放各縣市國中小學教師參加，參加教師請逕至全國教師在職進修資訊網進行線上報名，研習代碼 1849424 ，報名日期至 9 月 30 日止。全程參與人員核發 6 小時研習時數。 四、檢附「臺南市 104 年『書香大臺南~國際教育論壇』實施計畫」乙份(如附件)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館 104 年 9 月 22 日資圖系字第 1040004727 、 1040004818 號函辦理。  二、國立公共資訊圖書館原「電子資料庫指南」（ http://edb.nlpi.edu.tw/）及「公共圖書館數位資源入口網」（ http://erm.nlpi.edu.tw/）自即日起停用，功能整併於新版「公共圖書館數位資源入口網」（ http://ers.nlpi.edu.tw/）。該館並新建置「公共圖書館館藏整合查詢系統」，整合全國各公共圖書館館藏查詢服務，提供跨區、跨館之書目整合查詢功能。   

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 22 日臺教國署國字第 1040101639 號函辦理。 二、為鼓勵青年學子培養閱讀習慣，文化部辦理之「2016 年第 24 屆臺北國際書展」將持續提供「18 歲以下兒童及青少年免費入場」及「18 歲以上學生憑證半價」之優惠措施，請鼓勵所轄國小、國中、高中等各級學校於 105 年 2 月 16 日至 21 日踴躍參加，學校亦可配合相關課程進行校外教學。 三、另文化部曾獲報，有學校老師因教學需要掃描圖書內容置於網路供學生閱覽，因涉及原著轉載、傳播授權事宜，請轉知學校務必對老師及學生加強宣導著作權保護觀念，避免產生侵權之情事。 四、檢附文化部原函影本 1 份。 &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、本研習依教育部「104 學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、研習日期： 104 年 10 月 15 日(四)。 三、實施計畫如附件，敬請各校承辦組長協助宣傳本活動並鼓勵教師參加，參加教師請惠予公差假。 四、報名方式：請至全國教師在職進修網報名(網址： http://inservice.edu.tw/)，課程代碼： 1851625 。 五、活動聯絡人：國立彰化女中李建嶠老師，電話 04-7240042#213 ， 214  

說明： 一、依據國立臺灣圖書館 104 年 9 月 18 日圖採字第 10402002500 號函辦理。 二、為提供身心障礙朋友完善的數位化圖書資源服務，保障其基本知識權，國立臺灣圖書館特別規劃辦理旨揭研討會，希望汲取國際經驗，提升國內無障礙閱讀服務品質，與世界接軌。  三、研討會辦理時間訂於本（ 104 ）年 10 月 22 日（星期四）至 10 月至 23 日（星期五）在國立臺灣圖書館 B1 國際會議廳舉行。  四、優先參加對象：預計人數 250 人。  (一)全國各級圖書館館員、圖書資訊學相關系所師生；  (二)身心障礙人士及相關團體代表；  (三)各公私立大學校院特... 觀看完整文章

說明： 一、依據遠見天下文化出版股份有限公司 104 年 9 月 15 日(104)遠廣字第 0232 號函辦理。 二、為使我國教師觀摩上海之創新教學模式，遠見天下文化出版股份有限公司特邀上海教育改革推手謝琳等教師訪台進行「公開觀課」，期透過交流座談與大眾及親師溝通、激盪教養及學習的新可能，進而開啟本縣新學習時代。 三、本活動將於 104 年 10 月 1 日（星期四）假和東國小舉辦，請貴校薦派教師參加。 四、請和東國小協助開設研習相關事宜。 五、全程參與本研習之教師，研習時數核予 3 小時。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 16 日臺教國署國字第 1040103356 號函辦理。 二、為增進全國教師於本土語言相關資訊運用能力，爰辦理旨揭研習，請轉知所屬相關人員踴躍報名參加。 三、辦理時間: (一)第一梯次： 104 年 10 月 7 日至 10 月 8 日共計二日。 (二)第二梯次： 104 年 11 月 5 日至 11 月 6 日共計二日。 四、辦理地點:國家教育研究院臺中院區。 五、參加對象:本縣本土語言指導員、輔導員、本土語言教學人員。 六、其他相關研習資訊詳如附件。  

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 15 日臺教師(一)字第 1040127036 號函辦理。 二、金漫獎為我國漫畫產業最重要的國家級獎項，目的在於發掘新生代漫畫家、扶植國人原創漫畫，促進臺灣漫畫創作之健全發展，請鼓勵閱讀我國優良原創漫畫，增進對我國漫畫家之認識。  

說明： 一、依據國立臺北藝術大學 104 年 9 月 11 日北藝大師培字第 1041003506 號函辦理。 二、教育部將 103 年訂為「美感教育年」，並起推動「美感教育第一期五年計畫」，以五年為期，擬定各項計畫，在課程教學、行政資源各方面推動美感教育，符應十二年國民基本教育計畫，以五育均衡發展之教育理念，落實美育，藉由教育部所推行各實踐計畫與課程，故國立臺北藝術大學於 104 年以「藝術與美感知能創新教案」做為研討會主題。 三、旨揭研討會訂於 104 年 12 月 18 日(星期五)於國立臺北藝術大學研究大樓 2 樓國際會議廳舉行（ 112 臺北市北投區學園路 1 號）。 四、徵稿說明： (一)上開研討會先進行論文摘要審查，... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 2 月 24 日臺教國署國字 1040021479 號函辦理 二、本研習分為 2 階段，報名者需一併參加第一階段及第二階段研習，辦理時間如下： (一)第一階段辦理時間： 104 年 9 月 17 日（星期四）下午 1 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二)第二階段辦理時間： 104 年 9 月 24 日（星期四）下午 1 時 30 分至下午 4 時 30 分。 三、研習地點：草湖國小禮堂（彰化縣芳苑鄉文津村芳草路 66 號）。 四、參加教師需自備圍裙、剪刀及吹風機，並請逕至本縣教師研習中心報名，全程參與者核予 6 小時研習時數。 五、相關完成作品需留在承辦學校，提供展示，無法帶回。  

說明： 一、依據本府 104 年度推動國民中小學暨幼兒園本土教育整體計畫辦理。 二、研習地點與時間： (一)研習地點：彰化縣教師研習中心(彰化縣員林市員南路 17 號員林運動公園)。 (二)研習時間： 104 年 10 月 3 、 10 、 17 、 24 、 31 日(六)、 104 年 11 月 7 日(六)共 6 個星期六。每天上午 9 時至 12 時；下午 1 時 30 分至 4 時 30 分，每天 6 小時，合計 36 小時。全程參加研習者，核給研習時數 36 小時。 三、培訓對象及報名： (一)培訓對象：現職教師、教學支援工作人員。 (二)報名時間：即日起到 104 年 10 月 2 日止。 (三)報名方式：請於期限內逕上全國教師在職進修網報名。名額 30 人，額滿為... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 10 日臺教師(一)字第 1040122462 號函辦理。 二、為輔助教師使用本輔助教材進行教學，文化部部建置旨揭數位平臺，提供網路版教材瀏覽及下載、影音資料庫、教案分享及培訓消息等功能，請鼓勵貴校教師納入「藝術與人文」課程實施教學。 三、為確保資訊安全，系統預設各校一組學校「管理員」帳號密碼，以便各校自行管理，同時可建立及刪除同校教師帳號，建議貴校指定一員負責管理上開帳號。有關帳號取得方式、平臺操作功能介紹請詳閱附件學校管理員操作手冊及教師操作手冊。 四、若有操作相關問題，請洽網站服務信箱(popmusic@moc.go v.tw)或電洽(02)87123... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局 104 年 9 月 9 日新北教研字第 10416716361 號函辦理。 二、辦理目的： (一)與遠見雜誌合辦國際論壇，藉以交流國內外教育發展實況，借鏡上海教育改革的成功經驗。 (二)推動以學生學習為中心的課堂教學研究，精進教師課堂活化教學之能力，促進學生有效學習。 三、辦理方式：本活動與遠見雜誌合作辦理，邀請兩岸教學研究教育專家進行國中語文及國小數學兩場次教學演示，透過共同觀課議課，激盪教育現場的觀察、教學方法的突破。並邀請上海創新教學推手謝琳擔任專題講座，分享上海創新教學的推動經驗。 四、本案辦理日期及地點： 104 年 10 月 4 日(星期日)上午 9 時至下午 4 時，地... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 3 月 3 日臺教授國部字字第 1040012693 號函辦理。 二、強化縣內數學領域專長及非專長「補救教學」教師的「教學」專業能力，及發展以學生學習為中心，訓練「補救教學」學生思考和表達能力的「有效教學法」，特辦理旨揭研習。 三、研習相關訊息如下： (一)北彰國小數學領域，假明正國小辦理。日期： 104 年 9 月 18 日（五）、 10 月 16 日（五）、 11 月 20 日（五）、 12 月 18 日（五）、 105 年 1 月 8 日（五）均為上午 9 時至 12 時。(彰化區、鹿港區及和美區) (二)南彰國小數學領域，假員林國小辦理。日期： 104 年 9 月 24 日（四）、 10 月 22 日（四）、 11 月 26 日（四）、 1... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 5 月 5 日臺教授國部字第 1040036819 號函辦理。 二、本項徵文比賽採自由報名參加，凡就讀本縣之公私立高中職、公私立中學、國小三至六年級學生均可報名參加。 三、收件期限︰即日起至 104 年 10 月 2 日止（以郵戳為憑）。 四、相關活動詳情請參考比賽實施計畫。  

說明： 一、詩作比賽時間： 104 年 10 月 1 日（四）起至 105 年 1 月 8 日（五）止；畫作比賽時間：暫定 105 年 3 月 5 日（六）上午 9 時至 12 時辦理。 二、比賽簡章及報名表請至彰化縣文化局網站（ http ： http://www.bocach.gov.tw ）徵件專區/兒童及青少年詩畫項下下載；或洽文化局圖書資訊科吳小姐，電話：（ 04 ） 7250057 分機 2341 。 三、副本抄送縣政府教育處，請惠予協助登錄教育資源網，以廣宣傳。  

說明： 一、依據 104 年度國語日報及好讀周報原版知識庫系統教育訓練計畫辦理。 二、研習日期： 104 年 9 月 24 日（星期二）上午 9 時。 三、研習地點：僑信國小(視聽室)。 四、參加對象：本縣所屬各國民中小學教師。  五、本府同意核予全程參與之教師及志工研習時數 2 小時，請參加人員逕上全國教師在職進修資訊網報名，並請貴校惠予參加人員公（差）假登記。

說明： 一、活動宗旨：為推廣藝文創作，加強社區參與，並鼓勵親子共同參與，特藉由對彰化在地藝術園區與八卦山風景區景觀之寫生創作，增進兒童及青少年對彰化在地文化之發現與認同。 二、報名方式詳附件活動簡章及報名表。 三、惠請縣府教育處協助轉知本縣所轄各幼兒園知悉。  

說明： 一、依據南投縣政府 104 年 9 月 9 日府教社字第 1040182613 號函辦理。 二、報名日期：即日起至 104 年 9 月 18 日截止。 三、比賽日期及地點： 104 年 10 日 7 日，中興新村—中興會堂 四、參賽對象：凡就讀國內公(私)立小學之學童均可報名參加。 五、報名方式：請以學校名義，至鹿谷鄉農會推廣部報名。本案聯絡人：陳陽慶，聯絡方式： TEL ： 049-2751962 、 FAX ： 049-2750500 或 049-2751007 ；報名後請電話確認。 六、檢送旨揭活動實施計畫乙份供參。  

說明： 一、依據國立臺南大學 104 年 9 月 8 日南大教育字第 1040013982 號函辦理。 二、國立臺南大學教育系陳海泓教授為執行科技部委託之「教師和圖書教師高層次協作教學對學生閱讀理解表現和學習成效的影響」研究計畫而辦理此活動。  三、參加對象：國民小學中、高年級社會領域教師及國民中學社會領域教師為第一優先對象，並邀請圖書教師共同參與。  四、報名方式：請逕上全國教師在職進修資訊網報名(http://www1.inservice.edu.tw/)。  五、辦理時程：工作坊相關資訊及時程表請參閱附件，若課程時間有異動請依全國教師在職進修資訊網之公告為準，不再... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 8 日臺教師(一)字第 1040120975 號函辦理。 二、 12 位偏鄉熱血教師故事微電影，可從教育家部落格或從教育家部落格 FB 粉絲專頁查詢（教育家部落格網址： http://teachersblog.edu.tw/或教育家部落格 FB 粉絲專頁網址： https://www.facebook.com/teachersblog.tw)，請逕自上網下載運用。 三、鼓勵學校共襄盛舉，響應 9 月敬師月活動，帶動全民敬師風氣，感染帶動老師熱情，激勵老師士氣，找回教育初衷。

說明： 一、辦理時間： (一)教師研習場： 104 年 9 月 24 日(星期四)上午 8 時至下午 4 時（統一於二林鎮原斗國小集合上車）。 (二)學生共計 5 場次，時間分別為： 104 年 9 月 17 日（星期四）、 9 月 18 日（星期五）、 9 月 19 日（星期六）、 9 月 23 日（星期三）及 9 月 25 日（星期五），可先行依需求多場次報名，屆時將依學校報名順序、人數及距離同意後，再另行通知上車時間，將有專車至參加學校接送。 二、參與對象： (一)教師研習場次以本縣推動環境教育特色學校之教師為優先，開放本縣教師自由報名參加，計 1 場次 40 名額。 (二)種子學生場次由排定學校遴選 19 名學生及 1 名帶隊教師參加，每梯次以 2 校為原... 觀看完整文章

說明： 一、王政忠主任為全台唯一勇奪 Super 教師、 Power 教師和師鐸獎的三冠王得主教師；而爽文國中位於南投縣中寮鄉，當地沒有 7-11 超商，就連省道也不經過的地方，王政忠花了 17 年的時間讓學生愛上學習，他讓教育成為改變當地的力量。 二、研習時間:104 年 9 月 16 日(三)8:15 至 10:00 。 三、演講題目:MAPS 翻轉教學法。 四、研習地點:埔鹽國中 五、報名方式:請於 104 年 9 月 15 日前進入全國教師在職進修網報名，額滿為止(研習編號:1835848)。

說明： 一、依據文化部文化資產局 104 年 9 月 4 日文資傳字第 1043008047 號函辦理。 二、旨揭簡章係該局與國立臺中教育大學進修推廣部合作辦理 104 年度 12 月「教師在職進修專長增能學分班─南管戲曲賞析及實務教學基礎班」，由文化部重要傳統藝術南管戲曲保存者林吳素霞女士授課，引領學員親身感受南管戲曲的藝術精妙以及淵博學識。 三、課程時間為 104 年 12 月 5 、 6 、 13 、 19 、 20 、 26 日，週六、日 9:00~12:00 及 13:30~16:30 ，共計 36 小時。 四、檢送報名簡章 1 份（如附件），相關報名資訊與報名方式請至該校進修推廣部網頁查詢或至全國教師在職進修網(http://inservice... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府 104 年 9 月 7 日府授文演字第 1040301372 號函辦理。 二、旨揭比賽初賽收件即日起至 104 年 10 月 8 日止。 三、比賽簡章及報名表請參閱附加檔案，亦可至臺南市政府文化局網站（ http://culture.tainan.gov.tw/news/index-1.php?m2=17&id=11739 ）查詢下載

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 2 月 24 日臺教國署國字第 1040021479 號函辦理。 二、研習對象： (一)國中場次：鹿港區、二林區各國中數學領域教師每校至少指派 1 人參加（本工作坊因為研習內容有延續性，建議能指派相同的人員參加），其他縣內教師自由參加。 (二)國小場次：縣內教師自由報名參加。 (三)本縣九年一貫課程輔導團數學學習領域輔導小組團員、種子教師。 三、研習日期：自 104 年 9 月 17 日起至 104 年 12 月 10 日止（研習課程表如附件）。 四、研習地點： (一)國中組：芳苑國中 (二)國小組：鹿港國小 五、本研習核予全程參與之教師研習時數每場次 3 小時， 8... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 9 月 3 日臺教授國字第 1040099026 號函辦理。 二、為協助偏鄉教育發展，克服影響學生學習之因素，促進教育機會均等與提升學生學習成效，教育部業於本(104)年 4 月 28 日以臺教授國字第 1040047672 號函頒偏鄉教育創新發展方案予各地方政府及相關單位配合辦理，俾促進偏鄉教育品質提升，縮短教育差距。 三、聯合報系願景工作室自本年 6 月 16 日起連續五天推出「願景工程-偏鄉教育」系列報導，刊登偏鄉教育議題，呼籲各界重視偏鄉教育。為持續喚起社會各界關注，該報系「願景工程」工作室結合「udn talks 聯合大講堂」，訂於本年 9 月 19 日於臺北文創六樓多功能廳(臺北市信義... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 2 日臺教國署國字第 1040096135 號函辦理。 二、為感謝新竹物流股份有限公司熱心協助「愛的書庫」書箱運送，財團法人台灣閱讀文化基金會發起「104 年另類教師節-感謝藍色超人活動」，邀請使用「愛的書庫」書箱推動閱讀的學校及團體，在教師節月(9 月)用簡單的感謝活動謝謝這群辛苦搬運書箱的物流司機，活動相關網址為 http://goo.gl/97.SAIQ 。 三、檢附該會原函，倘有相關問題，請逕洽本案聯絡人廖湘瑜小姐。(電話： 049-2566102 轉 20)  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 8 月 31 日臺教國署國字第 1040095782 號函辦理。 二、旨揭影片可至 https://www.youtube.com/watch?v=73x7nG8nK7Y 收看及播放（影片名稱：正常化教學修改 0713 ）。

說明： 一、依據教育部 104 年 8 月 31 日臺教師（二）字 1040117927B 號及教育部國民及學前教育署 104 年 9 月 1 日臺教國署高字第 1040099658A 號函辦理。 二、有鑒於「教材教法」課程的重要性、國際教育競爭力的評比、我國教育改革與學生學習之需要、過往師資培育改革問題等議題，為了深化與活化各科教材教法的研究與實踐、強化各科「教材教法」的教學、提升教材教法學術地位及納入更多學科領域之教材教法等，由本部委託國立臺灣師範大學延續辦理「第三屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法」。 三、旨揭研討會時間及地點如下： (一)104 年 10 月 23 日（五）國立臺灣師範大學校圖書館校區教育大樓教 20... 觀看完整文章