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2015-06-17
104永小教甄簡案格式(word檔)及考場動線圖
(廖振欽 / 1674 / 註冊組長)
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2015-06-17
轉知:「第23屆全國硬筆書法教師研習」活動簡章，鼓勵教師踴躍參加
(訪客 / 415 / 教學組長)
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2015-06-17
國樂優異獎公告
(陳美娟 / 405 / 訓育組長)
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2015-06-16
函轉「第十四屆國立臺北教育大學‧麋研齋全國硬筆書法比賽」
(訪客 / 339 / 教學組長)
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2015-06-16
轉知：104年暑假多元創意學習營活動報名表。
(陳美娟 / 358 / 訓育組長)
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2015-06-16
轉知：104年彰化縣童軍教育服務員研習工作坊實施計畫
(陳美娟 / 338 / 訓育組長)
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2015-06-16
轉知：教育部委託國立臺灣師範大學辦理「教育部敬師月短片競賽計畫」，請鼓勵學生踴躍參加。
(陳美娟 / 361 / 訓育組長)
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2015-06-16
轉知：104年7月5日（星期日）假本縣員林演藝廳「臺北市 永樂國小舞蹈班、弦樂團及校友團聯合公演」活動
(陳美娟 / 412 / 訓育組長)
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2015-06-16
轉知:2015年「報馬仔─媽祖小記者徵文競賽」實施計畫乙份，鼓勵學生踴躍參與
(訪客 / 399 / 教學組長)
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2015-06-15
轉知:「華語文能力測驗」於104年7月18日（星期六）舉行預試，鼓勵外籍學生、國際交換生、新住民等母語非華語者踴躍報考參加
(訪客 / 446 / 教學組長)
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2015-06-15
轉知:有關「新住民母語生活學習教材」委託政府出版品展售門市銷售事宜
(訪客 / 432 / 教學組長)
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2015-06-15
學諮中心編撰「安心文宣」乙份，協助學校及家長輔導學生面對文化國小發生女童遭外人侵入傷害事件的新聞報導，以避免恐慌擴大。
(賴素女 / 511 / 輔導組長)
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2015-06-15
旅外時請注意安全
(邱沛樺 / 660 / 學務主任)
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2015-06-15
一分鐘認識MERS-CoV(中東呼吸症候群冠狀病毒感染症) 與其通報條件, 敬請 落實衛教宣導等防疫工作
(林君穗 / 465 / 護理師)
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2015-06-15
榮譽榜
6月16日(二)兒童朝會頒獎 四年四班 陳婕宜 、四年五班 林愉婷
(訪客 / 660 / 教學組長)
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2015-06-12
轉知:本縣104年度臺灣母語繪本製作比賽實施計畫乙份，鼓勵學生踴躍參加比賽
(訪客 / 565 / 教學組長)
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2015-06-12
函轉:教育部青年發展署舉辦「104年青年政策論壇─地方論壇」實體論壇自6月9日起受理報名，鼓勵青年踴躍報名參加
(訪客 / 443 / 教學組長)
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2015-06-12
函轉:教育部國民及學前教育署委請國立中正大學辦理「104年偏鄉教師暑假教學專業成長研習計畫」案，鼓勵教師參與
(訪客 / 428 / 教學組長)
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2015-06-12
晨會英語：I'm into something 我對......某事物有興趣
(簡名宏 / 485 / 英語教學)
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2015-06-11
本校擬於104年6月12日(星期五)上午，晨會後召開103學年度下學期臨時特教推行委員會
(謝旻樺 / 451 / 特教組長)
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2015-06-11
轉知：104年度探索中興人文歷史之旅活動
(陳美娟 / 387 / 訓育組長)
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2015-06-11
彰化縣永靖鄉永靖國民小學 104 學年度代理教師 甄選簡章
(邱富炤 / 546 / 人事室)
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2015-06-11
彰化縣永靖鄉永靖國民小學 10 4學年度 代課 教師 及支援 教師聘用簡章
(邱富炤 / 487 / 人事室)
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2015-06-10
轉知:中華弘道書學會辦理「台灣區104年度暑期國民中小學書法種子教師研習活動」，鼓勵踴躍參加
(訪客 / 365 / 教學組長)
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2015-06-10
轉知:本縣104年度本土語言教學支援工作人員增能研習計畫乙份
(訪客 / 384 / 教學組長)
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2015-06-10
轉知:國立科學工藝博物館與教育部能源科技人才培育計畫辦公室共同主辦之2015「全國能源科技教案設計競賽」競賽辦法與電子海報，鼓勵教師踴躍報名參賽
(訪客 / 419 / 教學組長)
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2015-06-10
轉知:中華民國兒童教育推廣協會2015玩科學、組積木、變魔術，各種夏令營歡迎您來體驗
(訪客 / 380 / 教學組長)
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2015-06-10
轉知:親子天下股份有限公司辦理2015年「寫信給作家」徵文活動，鼓勵學童踴躍參加
(訪客 / 424 / 教學組長)
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2015-06-10
轉知:國家圖書館將於本(104)年8月6日至8月7日假高雄佛光山禮敬大廳二樓五觀堂舉辦「第二屆玄覽論壇」，鼓勵教師踴躍報名參加
(訪客 / 392 / 教學組長)
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2015-06-10
轉知:中華民國第55屆中小學科學展覽會「科展指導教師交流座談會實施計畫」(附件1)與「與大師對談實施計畫」(附件2)各1份，鼓勵教師踴躍報名參加
(訪客 / 420 / 教學組長)
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